为进一步推进校园文明建设，把安全教育与文明礼仪养成融入校园每一处空间，近日，高沟镇中心小学巧妙利用教学楼楼梯这一日常必经之地，打造楼梯文化宣传廊道，让每一级台阶都变成“会说话”的课堂，以环境浸润童心，在潜移默化中培养学生良好行为习惯。

走进教学楼，拾级而上，色彩明快、内容丰富的标语依次展现在台阶上。一句句简短鲜活的提示语涵盖文明礼仪、校园安全、防溺水、交通出行、自护自救等多个方面：“楼道轻声，文明行走”“靠右慢行，不追不跑”提醒同学们上下楼梯守秩序、懂礼让；“远离河塘，谨防溺水”“雷雨天气，远离大树”“火情警报，有序撤离”，把避险知识送到学生眼前；还有“遭遇欺凌，及时告知”“湿手不碰电源插座”“红灯停下，绿灯通行”等内容，将自我保护、法治安全融入日常。“遇见师长，主动问好”“安静就餐，细嚼慢咽”“集会守纪，安静排队”，则引导学生在点滴小事中涵养礼仪，争做文明少年。

楼梯是学生每天课间、放学都要经过的地方。该校把原本普通的台阶转化为流动德育阵地，打破了单一课堂说教模式，让学生在上下楼梯、缓步前行时，自然而然阅读标语、记住要求，在反复品读中把安全规则、文明规范内化于心、外化于行。不少同学在课间驻足，轻声诵读台阶上的提示，互相提醒要文明行走、注意安全。老师们也纷纷对这一创意给予高度评价，他们表示，楼梯是学生每日必经之处，把文明、安全提示设在台阶上，跳出了传统说教的方式，让教育融入行走之间。这种沉浸式教育环境，时时提醒、反复浸润，更容易让学生把规则记在心里，在日常里自觉养成文明、安全的行为习惯，是一种巧妙又接地气的德育方式。

环境育人，润物无声。今后，该校将继续挖掘校园里的每一处育人空间，持续丰富校园文化，把文明教育、安全教育融入学生每一天的校园生活，引导全校同学从小守规矩、懂安全、讲文明，在潜移默化中成长为知礼向善、自护自强的新时代好少年。

（作者：涟水县高沟镇中心小学  金宝、葛志国）