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教育体育局:蓄力启新程 赋能向未来

​——记涟水县初中语文新入职教师业务提升第一次培训活动

2025-01-02 来源:县教育体育局 浏览次数:

冬日启新程,蓄力助成长。为加速新教师专业成长,提升专业素养和教书育人能力。12月30日,涟水县初中语文学科新入职教师业务提升第一次培训活动在涟水县实验中学举行,县教师发展中心研训科科长、初中语文研训员嵇峰,近三年新入职的初中语文教师及其导师参加了本次活动。

课堂观摩:同课异构启新径

在嵇科长的带领下,与会老师先后观摩了红窑中学的吕晨曦老师和正高级教师高沟中学王治天老师展示的《青春之光》。两节课同课异构,两位老师在课堂教学融入了先进的教学理念,紧跟语文课程改革的步伐,为各位听课的老师展示了新课标指导下的课堂实操,两节课精彩纷呈。

吕老师的课堂以任务为导向,任务设置由浅入深。首先,通过“阅读心得笔记”,引导学生深入阅读文本,培养其文本分析和概括能力。接着,以“作品活动展”的方式,让学生演绎文中片段,加深了学生对文本的理解,同时锻炼了创造力、团队协作能力和表现力。随后激发学生以“思想辩论会”形式来讨论文中主人公黄文秀事迹展,从而归结出文章的主旨。整节课培养了学生的口头表达能力和批判性思维,引导学生树立正确价值观,展示了吕老师扎实的教学功底和独特的教学魅力。

王老师的教学过程独具匠心。他由“哪些同学完全读过课文”这一简单问题引入课文,通过“光影追踪”“光色分析”“光亮分析”和“追光寄语”四大板块有序展开教学。让学生以文中的人物视角叙述故事,不但有效激发主动学生深入文本,思考问题,而且提高了学生的语言文字运用能力。链接色彩类比性格,帮助学生从独特角度剖析人物性格及精神品质,加深学生对人物形象的理解。让学生从文中找出黄文秀的工作成效,使学生直观地感受黄文秀的伟大贡献。而借助新闻和李大钊的寄语,则号召学生学习、传承文秀精神,升华了教学主题。王老师紧扣教学重点,各环节以“小情境”“小切口”穿插,设计巧妙、过渡自然,充分调动了学生的思维能力,是一节构思精巧的示范课!

评课交流:观点争鸣启新思

在本次评课交流活动中,朱婷婷、徐芹、赵瑞林、陈阅四位老师对观摩的两节课谈了他们自己的看法,同时也提出了自己在教学过程中所遇到的思考与困惑。嵇峰凭借其丰富的教学经验和深厚的专业素养,为四位老师一一指点迷津,鼓励新老师们在教学中保持这种积极探索的态度。

专题讲座:专业成长启新程

实验中学汤蓉蓉老师开展了以《从〈刘姥姥进大观园〉谈教学设计的有效性》为主题的讲座。首先,汤校长点明语文课堂教学设计有效性的要领,包括以课程观统领设计、确定明确教学目标、设计适合学生的教学过程。随后提出问题引发对教学内容、方法和效果的思考。在确定教学目标时,以《刘姥姥进大观园》为例强调“单元导语”的重要性并展示学习目标。接着深入探讨教学设计策略,学生自主阅读有“教教材”“用教材教”“以课文探讨社会问题”三种方向。教学过程方面,指出其由教学活动构成,并阐述区分角度,还详细介绍了教学设计步骤。此讲座为新教师在教学设计方面提供了全面且实用的指导,对语文教学实践有很强的指导意义。

安东学校孙承明老师《画里画外话深情——我备〈苏州园林〉》的讲座,具体地再现了他在备《苏州园林》一课时的准备过程,体现其用心之至。内容包括反复研读《苏州园林》体会精妙构思,分享课堂心得和读文体会;游赏苏州园林,感受园林图画美,如园林选址、建筑特色、山水配合、花草映衬、景观层次、局部之美和门窗设计等;去诚品书店买书,体会造园理念和方法,介绍相关书籍及其理念;再读文本,体会叶老倾注在文中的情感;设置情境,利用现代信息技术让学生线上游览沧浪亭。孙主任全面展示他的备课过程,为新教师树立了榜样。

徐集中学蒋静老师的讲座《教学规划与专业成长》,为新老师的教学规划和专业成长提供了宝贵的指导方向。蒋老师以“初次邂逅——从迷茫到明晰”“探索之路——从效仿到创新”“专业成长——从入门到熟识”三个部分展开。首先结合自己的工作经历阐述了新教师可能出现的迷茫与挑战,随即提出“向内求——潜心提升自我”“向外看——虚心学习他人”“向前走——放心展望未来”的应对策略,其中,“向内求”涵盖听课、备课、磨课、悟课四个成长关键点,详细阐述了各个环节的重点与方法。此外,蒋老师还提到重视培训和积极参赛的意义,以及凝聚集体力量对教师成长的助力。最后,鼓励新教师在语文课堂、阅读和研究中实现专业成长。

分组交流:师徒研讨启新慧

活动接近尾声,结对师徒们围绕教学设计展开了深入研讨。导师们凭借丰富经验,从教学目标精准定位、教学方法巧妙选择等方面,倾囊相授。徒弟们则积极提问,结合自身创新想法,与师傅热烈交流。

最后,嵇峰对本次活动进行总结。他着重强调,教育教学需用心对待。同时,科长对新教师在活动中的表现予以肯定,鼓励新教师持续学习,不断提升教学水平。

热爱与坚持,是青春最强劲的鼓声;激情与创造,是新教师最美的诠释。相信新教师们在未来的教学实践中,定能将所学内化于心、外化于行,为涟水县初中语文教育注入新活力,为“教育强县”书写新篇章。

(作者:县教育体育局  嵇峰、李海锋、陈阅)