为扎实推进“融学·水韵”课堂建设，提升教师的专业素养和教学能力。近期，涟水县军民小学开展了“融学·水韵”课堂半日教研活动。

左磊老师执教三年级上册《秋天的雨》一课，引导学生借助图画、查字典、联系上下文、联系生活经验等方法了解词语意思，还注重对学生阅读的指导，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，受到情感的熏陶。左老师的课堂充实、生动，充分彰显了“融学·水韵”课堂的教学理念。

张洁老师讲授五年级上册《太阳》一课，张老师以单元导语切入教学,创设了“招聘优学解说员”这一教学情境，激发学生的探究性学习兴趣。课堂中老师注重学生语言文字的感悟，明确说明文用词的准确性、严谨性。通过创设探究式学习氛围，小组合作交流，充分归纳说明方法，充分体现“学为中心”的理念，让学生做课堂的主人。

低年级数学老师齐聚四楼录播室，认真观摩了国家优质课一等奖获得者李品老师执教的《乘法的初步认识》一课。李老师以学生喜欢的动物园为载体，激发了学生学习的主动性和探索欲，从生活情境和加法算式两方面让学生感受生活中的每份数量相同于加法算式中加数相同的特点，通过对具体问题的解决，加法算式的书写，为理解乘法的意义积累感性经验。

王敏老师执教《比的意义》一课，王老师设计的每一环节都以事实情境做支撑，说“比”、研“比”、用“比”、赏“比”四个板块，层层深入理解，引导学生从日常生活中提炼出“比”的概念，帮助学生理解“比”的意义。课堂上，学生列举大量生活中有关“比”的事例，从而体悟到“比”无处不在。充分体现了“融学·水韵”课堂是生长、生动、生态的课堂。

熊雨星老师执教的《动物装饰画》一课，旨在通过装饰画的形式，引导学生深入了解动物的外形特征，运用点、线、面及色彩等装饰元素，创造性地表现动物形象，培养学生的观察力和艺术表现力。课堂注重体验和趣味性，让”教“与”学“相辅相成，优化课堂，提高效率。

朱丹老师执教《Unit4 Hobbies》卡通部分，课堂氛围活跃，充分调动了学生积极性。朱老师以卡通内容为切入点，引导学生理解爱好主题，教学方法灵活多样。教学中注重培养学生的听说能力，让学生在轻松的氛围中掌握知识。

徐伟老师执教《 Unit3 How many》，通过多种方式巧妙导入，激发了学生兴趣，课堂互动频繁，学生积极参与。徐老师对重难点的讲解清晰到位，让学生轻松掌握知识。

独行速，众行远。课堂展示后，各教研组分别展开评课研讨活动。各位教师畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，在思维碰撞的火花中共促成长，共同提升。

每次教研都是一场且行且思的专业成长，是一次心灵相契的思维碰撞。军小全体教师将更加凝心聚力，潜心教研，努力实现教学质量新突破，谱写教学新蓝图。

（作者：涟水县军民小学  张峥嵘）