金秋送爽学意浓，教研赋能启新程。为了全面落实涟水县“融学·水韵”课堂教学改革理念，进一步提升我校教师队伍的专业素质和教学能力，积极探索行之有效的教学方法。近日，涟水县军民小学教育集团开展了“融学·水韵”课堂教学展示活动。

“语”研共进

 陈艳老师执教三年级《不懂就要问》，从略读课文学习方法切入，聚焦“课中精研、深悟内涵”核心环节，以寻找“新鲜”词句为教学主线，通过词句解析串联课文理解，充分调动学生参与积极性，课堂教学效果显著。

花亚玲老师执教五年级上册《松鼠》一课，以“小小讲解员招募令”为教学情境激发学生学习兴趣，紧扣单元语文要素，围绕“把事物特征说明白”展开教学。小练笔学以致用，有效提升学生的语言表达能力。

心中有“数”

丁文静老师为大家带来六年级上册《体积和容积的认识》，以“把大象放进冰箱”的趣味情境切入，引导学生理解“物体占据空间”，自然引出体积概念。继而通过杯中放物、捏揉橡皮泥等对比实验，让学生直观学会判断体积大小。通过比较书框内书的体积引出容积概念，并精准辨析二者异同，为后续学习奠定坚实基础。

周雪妮老师执教一年级上册的《认识=、＞、＜》一课，教学目标明确，教学过程清晰，互动性强，出色地将抽象的数学符号转化为学生易于理解和掌握的知识。

“英”韵飞扬

郭梦颖老师执教译林版五年级上册《A new student》的Story time板块，以“A new student”情境为主线，教学活动设计精巧，层层递进。郭老师通过思维导图等策略高效引导学生梳理文本信息，清晰呈现了“There is/are...”等重点句型。课堂互动真实自然，学生参与度高，有效达成了在情境中感知、操练和运用目标语言的教学目标。

徐伟老师执教译林版六年级上册《Holiday Fun》Story time板块，徐教师巧妙设计任务链，引导学生在感知、理解、表演故事的过程中，深度挖掘文本，夯实一般过去时的理解与运用。课堂注重真实语境创设，培养学生的综合语言运用能力和思维品质，亮点纷呈！

“美”美与共

熊宇星老师为大家带来一年级美术课《大自然多美》一课，熊老师注重引导学生感知身边的美，鼓励学生大胆表达，激发学生发现美、创造美的兴趣。学生能够用简单的线条和色彩来表达自己的想法，画出一些常见的物体，造型虽然较为简单，但充满了童真、童趣。

研评共成长

听课结束后，各教研组长及时组织组内教师进行评课。大家集思广益，交流自己的心得体会，对讲课教师的教学具体环节进行剖析。此次活动不仅为教师们提供了一个展示的舞台，也提供了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。

教研深耕有获，规划承载期许。本次活动已落幕，但教学探索与育人追求不停步。后续，教师们将把教研成果落于教学实践，凭精准教法、务实行动与创新思路，不断谱写教学质量提升新篇。

（作者：涟水县军民小学  刘婷婷）