近日，江苏省教育厅印发《关于公布2025年基础教育内涵建设项目名单的通知》，郑梁梅中学申报的《县域初中科学素养提升与拔尖人才培养的“1234”实践模型构建研究》项目（全县初、高中唯一获准立项项目），获批立项。

这是该校继多项省市级教改成果后，斩获的又一重量级省级教育科研项目，标志着该校在“为党育人、为国育才”征程中，持续提升学生科学素养、培养拔尖人才迈出的关键一步。

相信，随着“1234”实践模型的落地生根，会有更多“从县域走向远方”的科学种子，在这片教育沃土上生根发芽、拔节生长。让我们共同期待，这场关于科学教育的“县域实践”，终将绽放出照亮更多可能的光芒！

（作者：县教育体育局  朱延永）