最美四月春和景明，“融学·水韵”善智灵美。为落实立德树人根本任务，深入学习新课标，推进涟水县军民小学英语“融学·水韵”课堂教学改革，4月3日下午，涟水县军民小学在开课室举行英语“融学·水韵”课堂半日教研活动。

朱丹老师执教五年级下册第四单元《Seeing the doctor》一课，朱老师秉持“意趣先行，理趣并驱”的理念，紧扣看医生主题，分层突破难点，激发学生学习欲望。以四年级的相关知识点导入本课“看医生”内容，温故而知新的导入非常自然。采取图片环游的方法，渗透“ache”构成法，为课文朗读做铺垫，并在情境中理解生词与新短语，更好地让学生理解，体现学生主体地位。最后又再次创设看病情境，拓展新的病痛词汇，提高了学生语言运用能力。体现了“融学·水韵”课堂的基本样态。

听课的老师们聚焦“融学·水韵”课堂改革理念，结合具体课例，分享自己对新一轮课堂改革的想法，分述自己在听课中的收获，纷纷表达了转“教”为“学”应成为一种主流的共识。

英语教研组长邱艳老师带领大家学习了《涟水县中小学“融学·水韵”课堂教学改革深化行动方案》。邱老师从“指导思想、行动背景，内涵要义、行动目标、重点任务、组织保障” 等六个方面进行重点解读。结合淮安市“融学课堂”的理念，对“融学·水韵”课堂的内涵要义和行动目标进行校本化理解。

我们乘着涟水县教学改革的东风，围绕立德树人的根本目标，立足课堂教学，立足教学研讨，在教与研中共同成长，坚定不移地探索适合我们军小人的新路子。 

（作者：涟水县军民小学  张峥嵘）